eXplorarium Newsletter November 2010

V.i.S.d.P.: Dr. Karin Ernst
Bildnachweis: K. Strauch, K. Ernst

Europa steht im Mittelpunkt unseres November-Newsletters.

Inspiriert hat uns dazu ein neuer Preis, an dem das eXplorarium nicht ganz unschuldig ist: Das COMENIUS-Projekt „Natürlich Europa!“, moderiert von Christian Frahm von der WGS, hat Anfang November den goldenen „Acer Award for Collaborative Learning“ des European Schoolnet gewonnen. Der eXplorarium-Kurs zu „Natürlich Europa!“ ist ein eindrucksvolles Beispiel dafür, dass eLearning mit Hunderten von Kindern und fast 50 Lehrkräften aus fünf Ländern gelingen kann und eine großartige Sache ist. Wer das nicht glaubt, sieht sich einfach den Kurs an, den es jetzt in einer öffentlichen Version gibt.

Welche Projekte noch Preise gewonnen haben, welches derzeit die besten 50 Projekte in Europa sind und welche Trends sich im europäischen eLearning abzeichnen, haben wir ebenfalls zusammengetragen.

Da passt es gut, dass es einen Modellkurs gibt, der zur „Wiege Europas“, dem Antiken Griechenland führt. Wir haben „Antikes Griechenland“ deshalb zum Kurs des Monats gemacht und für Gäste freigegeben. Danke an die Entwicklerinnen Annette Wieprecht, Katja Strauch und Claudia Clemens!

Viele Informationen über aktuelle Fortbildungen und eine Sammlung hilfreicher Tipps zu Moodle und Web 2.0 finden Sie ebenfalls in diesem Newsletter. Wir freuen uns über Fragen, Kommentare und weitere Anregungen für die nächsten Neuigkeiten und wünschen allen eine schöne, entspannte Adventszeit.

Antikes Griechenland

Wie lebten die alten Griechen? Welche Entdeckungen machten sie? Was war für sie wichtig? – Mit diesen Fragen und dem Problem, was davon heute noch aktuell ist, beschäftigt sich der Kurs „Antikes Griechenland“.
Er ist kein reiner Geschichtskurs. Wenn es sich anbietet, werden Erdkunde, Deutsch und Kunst miteinbezogen. Viele Themen bieten sich zur differenzierten Erarbeitung an.

Sie finden in diesem Kurs umfangreiches Material in Form von selbst erstellten Texten, Links auf externe Webseiten und Angaben zu Kopiervorlagen für den Schulunterricht. Schülern und Schülerinnen werden unterschiedliche Formen angeboten, Inhalte, die sie sich erarbeitet haben, zu präsentieren und weiter zu vermitteln. Sie erstellen ein eigenes Quiz für die Klasse, halten Vorträge, versuchen sich an professionell gestalteten Informationsseiten, …
Außerdem werden sie dazu angeregt, sich in Foren darüber auszutauschen, wie die Verhältnisse im antiken Griechenland waren, und sie mit der heutigen Situation zu vergleichen.

Bei der Überarbeitung des Kurses wurden neue Foren eingerichtet, die zum Nachdenken und Vergleichen anregen und lebhafte Diskussionen versprechen:

• Wie kommt es, dass wir heute etwas über das Leben der Menschen vor über 2000 Jahren wissen?
• Religion der alten Griechen – Religion heute
• Flucht aus der Heimat unter den Griechen – Flucht aus der Heimat heute
• Rechte der Frauen im antiken Griechenland – wie kam es dazu, dass Frauen heute mehr Rechte besitzen?
• Demokratie in Athen – Demokratie heute

Der Kurs wurde von Annette Wieprecht und Katja Strauch, unterstützt durch Claudia Clemens, für 5. Klassen entwickelt. Die umfangreichen Pädagogischen Hinweise zum Kurs unterstützen dabei, passende Schwerpunkte für die eigene Klasse zu setzen, wenn man den Kurs in einer anderen Projektklasse durchführen möchte.

Hier kann man sich den Kurs im Showroom ansehen >>

Moodle-Tipps

Moodle 2.0 ist fertig!

Die neue und lang erwartete Moodle-Version 2.0 wurde am 24.11.10 zum Download freigegeben.
Meldung und Infos auf moodle.org

Kurse aus DOOR wieder herstellen

Unsere Dozentin Susanne Schneider hat eine detaillierte Beschreibung erstellt, wie Lehrkräfte des Projekts Kurse aus DOOR (unserem Kursspeicher) hochladen und auf der ’schule‘- Plattform wiederherstellen können. Diese Anleitung finden unsere Projekt-Lehrkräfte im Netzwerkkurs ‚Arbeiten mit Moodle‚.

Per Mail nicht mit Beiträgen aus Foren überschüttet werden

Im Bereich ‚Moodle-Tipps‘ auf unserer Webseite gibt es jetzt eine Anleitung zu den vielfältigen Einstellungsmöglichkeiten für Foren, mit deren Hilfe die Anzahl der per Mail versandten Forenbeiträge reduziert werden kann.

Gold für „Natürlich Europa“!

Das mit dem eXplorarium befreundete COMENIUS-Projekt „Natürlich Europa“, das eLearning und Reformpädagogik verbindet, hat den goldenen „Acer Award for Collaborative Learning“ gewonnen und Christian Frahm, der Moderator des zugrunde liegenden eXplorarium-Kurses, hat den Preis am 8. November 2010 in Kopenhagen entgegengenommen. „Collaborative Learning“ – das bedeutete, 23 Schulklassen und 48 Lehrkräfte aus 5 Ländern miteinander zu vernetzen und zu gemeinsamen Lernaktivitäten zu motivieren. Dass das hervorragend gelungen ist, kann man sich als Gast im Kurs „Natürlich Europa“ ansehen.

Von 2008 bis 2010 arbeiteten drei Notebook-Klassen der Grundstufe der Walter-Gropius-Schule aus Berlin-Neukölln mit Partnerschulen in Belgien, Italien, Nordirland und Polen zusammen, die dadurch modernes eLearning und die Vorteile des eXplorariums kennen und schätzen lernten. So planten, verabredeten und präsentierten die Lehrerinnen und Lehrer in dem Europakurs alle gemeinsamen Reisen und Aktivitäten und die Klassen konnten daran Anteil nehmen.

>> Lies mehr

Die Gewinner/innen der anderen Kategorien:

Microsoft Gold Award
Kelly Conor, Teacher, Moyle Park college, Ireland
Filming the poem

SMART Gold Award
Matteo Cattadori, Teacher Trainer, Tridento Museum of Natural Sciences, Italy
i-Cleen

ENISA Silver Award
Birgy Lorenz, Teacher, Pelgulinna Gymnasium, Estonia
TurvaLan 2009

Europeana Bronze Award
Donal O‘ Mahony, Teacher, Portmarnock Community School, Ireland
20g Blogs

Mehr Ideen aus Europa:

Ideen aus Europa auf unserer Website

te@ch.us – Austauschplattform für Lehrkräfte zu Lernen 2.0

Interessantes Material aus europäischen Initiativen:

How to make the most of your Interactive Whiteboard

Empfehlungen für die Nutzung von IWBs

Europeana
Datenbank digitaler Quellen zur europäischen Kultur

Trends im europäischen eLearning

Auf der EMINENT-Konferenz 2010 in Kopenhagen wurden nicht nur Preise verliehen. Sie gab vor allem einen umfassenden Einblick in aktuelle Trends und Diskussionen im europäischen eLearning. Ziel der Konferenz, die vom European Schoolnet ausgerichtet wird, ist es seit vielen Jahren, die Bildungsministerien europäischer Länder mit eLearning-Expertinnen und Experten, Vertretern der IT-Industrie und inzwischen auch Lehrkräften zusammenzubringen, um Innovationen im europäischen Bildungswesen zu unterstützen.

Eine gute Quelle zur Beurteilung der Trends sind die für die eLearning Awards eingereichten Projekte und die Auswahl der Jury, die in mehreren Stufen erfolgt und Expertinnen und Experten aus fast allen beteiligten Ländern mit einbezieht. Viele Projekte stellen Ressourcen zur Verfügung, die von der digitalen Verarbeitung profitieren – Mathematikaufgaben, Tests, Simulationen. Gewürdigt werden inzwischen jedoch vor allem Projekte, die gute Lernideen, sinnvolle und selbst gesteuerte Aktivitäten der Lernenden und aktive Zusammenarbeit sowohl der Lernenden wie der Lehrenden betonen. Die diesjährigen Gewinner-Projekte sind dafür gute Beispiele.

Anne Gilleran, die eTwinning-Koordinatorin auf europäischer Ebene, unterstrich diesen Trend in ihrem Leitvortrag zum Thema „eTwinning: from a project-based to a teacher community approach“. (update: broken Link)

>>>Lies mehr

AMT-Fortbildungsmodule genehmigt

Die im Projekt eXplorarium entwickelten Fortbildungsmodule A 10 / B 1, sowie B 2 bis B 4 für die Qualifikation „Advanced Multimedia Teacher“ wurden nun von der Senatsverwaltung für Bildung, Wissenschaft und Forschung genehmigt. Die Fortbildungen bauen auf den grundlegenden Qualifikationen auf, die im Rahmen des eEducation Masterplans vermittelt werden, und stellen die aktive Nutzung der Lernplattform „Moodle“ mit guten didaktischen Ideen in den Mittelpunkt….

>> Lies mehr

eXplorarium in den Medien

Wir haben im Web viele Seiten gefunden, von denen aus auf unser Projekt verlinkt wird. Dazu gehört die Best-Practice-Datenbank der ESF-Projekte, aber auch in Österreich und Finnland hat man uns entdeckt.

Web-2.0-Tools im November

Mit Vokis können Sprachnachrichten von einer virtuellen Person vorgelesen werden. Den Avatar kann man selbst aus Vorlagen ausschmücken und mit unterschiedlichen Stimmen versehen.

Calaméo bietet die Möglichkeit, Texte, Bilder und Videos in einem Online-Buch zum Durchblättern zu präsentieren.

Intensiv-Fortbildung gestartet

Viele Lehrkräfte unseres Projekts haben in den vergangenen zwei Jahren bereits an der Entwicklungs- und Erprobungsphase der AMT-Module teilgenommen; einige haben auch zusammen mit unseren Dozentinnen eigene Kursideen umgesetzt. Daraus ist das Bedürfnis erwachsen, mehr über die Entwicklung von Moodle-Kursen zu lernen, und sich mit virtuellen Lernaktivitäten vertraut zu machen, die höhere Ansprüche an die Fähigkeiten im Umgang mit der Lernplattform stellen. Das Interesse daran ist, wie uns eine Umfrage vor den Herbstferien gezeigt hat, sehr groß, doch lassen sich die Termine im laufenden Schulbetrieb nicht immer wunschgemäß wahrnehmen. Wir freuen uns deshalb, dass wir bereits drei gut besuchte Fortbildungsnachmittage anbieten konnten, und im Dezember zwei weitere folgen werden.

5 Jahre eEducation-Masterplan!

Der eEducation Berlin Masterplan ist nun schon fünf Jahre alt! Bei einer Feierstunde im Roten Rathaus am 17. November präsentierten sich die Leitprojekte, zu denen auch das eXplorarium gehört. Höchst erfreulich war es zu erfahren, dass in den kommenden vier Jahren mehr als 25 Millionen Euro für die weitere Ausstattung der Schulen mit moderner Technik zur Verfügung stehen werden. Als neues Masterplan-Projekt wurde das „runderneuerte“ Internet-Seepferdchen vorgestellt, das den Nachweis von Medienkompetenzen in der Grundschule ermöglicht.

Im Anschluss an die Feierstunde hatten wir, beflügelt durch das freundliche Catering aus der Hermann-Nohl-Schule, Gelegenheit zu vielen interessanten Gesprächen über unser Projekt und die Möglichkeiten der Kooperation mit anderen.

Intensivfortbildung zur Kursentwicklung

Neuer Durchgang A10/B1 im Rahmen von AMT

Moodle-2.0-Woche

@school forum bei der OnlineEduca