Ziel und Inhalt Den Kindern begegnen Zahlen in einer bisher unbekannten Erscheinungsform, nämlich als Datenangaben in Tabellen und Statistiken. Diese lesen und interpretieren zu lernen, ist eine der wichtigen Kulturtechniken unserer Zeit, bedarf aber oft eines großen...
Ziel und Inhalt Die Begriffe „Zufall“ und „wahrscheinlich“ begegnen den Kindern in vielen Alltagssituationen (Würfelspiele, Lose ziehen etc.). Sie benutzen Sätze wie: „Wahrscheinlich regnet es morgen.“ – „Ich habe im Bus meine Freundin...
Ziel und Inhalt Die Kinder beobachten, experimentieren und diskutieren mit vielfältigen Methoden rund um das Thema „Wetter“. Sie beschäftigen sich mit dem Himmel, den Wolken, Regen, Sonne und Wind. Sie bauen und nutzen unterschiedliche Messinstrumente um Regen und...
Ziel und Inhalt In diesem Kurs beschäftigen sich die Kinder auf vielfältigen Ebenen mit dem Thema „Zeit“: Als Einführung ins Thema z.B. bringen sie Gegenstände mit, die für sie mit Zeit zu tun haben und erklären den Grund. Sie beschäftigen sich mit...
Ziel und Inhalt Im Kurs erforschen die Schülerinnen und Schüler u.a. folgende Fragen: Steht die Sonne eigentlich immer an der gleichen Stelle am Himmel? Hast du dich schon mal gefragt, warum es in der Nacht dunkel ist? Dreht sich die Erde um die Sonne oder die Sonne...
Ziel und Inhalt Im Mittelpunkt steht das Mathematikthema „Formen und Veränderung“. Zu diesem Thema arbeiten die Kinder z.B. mit Steckwürfeln, dem SOMA-Würfel, Würfelnetzen, Holzwürfeln und geometrischen Formen. Der Kurs fördert die räumliche Wahrnehmung...
